ΕΒΔΟΜΑΔΑ |
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ |
ΜΑΘΗΜΑ |
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ |
1 |
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ |
ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ |
|
Ηλεκτρονική εγγραφή - Διαπίστευση εκπαιδευόμενων - Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας της ηλεκτρονικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας. |
2 |
e-learning |
Ι. ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ |
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ |
Ορισμοί βασικών εννοιών, ο κύκλος της διαχείρισης των καταστροφών, ταξινόμηση και αίτια των καταστροφών, παγκόσμιες διαστάσεις του προβλήματος. Εξειδίκευση στην Ελλάδα και στο σχολικό περιβάλλον. |
3 |
ΓΕΩΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ |
Σεισμοί, Συνοδά Φαινόμενα, Ηφαίστεια, Κατολισθήσεις - Εξειδίκευση στο σχολικό περιβάλλον. |
4 |
ΥΔΡΟΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ |
Ακραία Καιρικά Φαινόμενα, Πλημμύρες, Πυρκαγιές, Κλιματικές Μεταβολές, Ερημοποίηση. Εξειδίκευση στο σχολικό περιβάλλον. |
5 |
ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ |
Βιομηχανικά Ατυχήματα, Αστοχίες Κατασκευών, Βιολογικοί Κίνδυνοι. Ατυχήματα Μεταφορών, κ.ά.
Εξειδίκευση στο σχολικό περιβάλλον. |
6 |
ΙΙ. ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΜΕΤΡΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ |
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ |
Αρχές και Διάρθρωση της Πολιτικής Προστασίας - Επιχειρησιακός Σχεδιασμός. Ένταξη των Σχολείων στον Σχεδιασμό Διαχείρισης Καταστροφών. |
7 |
ΘΩΡΑΚΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ |
Πρόληψη και Σχεδιασμός στο Σχολείο, Σχολεία και Σεισμοί, Ασκήσεις Ετοιμότητας στο σχολικό περιβάλλον. Πρόβλεψη για Ειδικά Σχολεία. |
8 |
ΜΕΤΡΑ ΑΥΤΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ |
Μέτρα πρόληψης και αυτοπροστασίας για κάθε τύπο καταστροφής σε διάφορα περιβάλλοντα. |
9 |
IΙΙ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ – Ο ΡΟΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ |
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΚΙΝΔΥΝΩΝ – ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ |
Οργάνωση μαθημάτων για τους κινδύνους και τα καταστροφικά φαινόμενα. Ανάλυση. Ερμηνεία. |
10 |
ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ – ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ |
Επιπτώσεις στη ψυχολογία και τη συμπεριφορά των μαθητών στο σχολείο και στο σπίτι. Συμβουλευτική και οδηγίες για την υποστήριξη των μαθητών. |
11-16 |
|
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ |
|
Αναγνώριση κινδύνων στην ευρύτερη περιοχή του σχολείου. Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης. Σχέδιο Μαθήματος για τις Καταστροφές. |
12-16 |
ΗΜΕΡΙΔΕΣ |
Εκτέλεση επί τόπου Σεμιναρίων (μια ημερίδα στην έδρα κάθε Νομού), Αντιμετώπιση ειδικών προβλημάτων Σχολικών Μονάδων, Αξιολόγηση, Πιστοποίηση εκπαιδευόμενων |
